12 жовтня 2016 року в ДНЗ «Ведмежатко» Узинської міської  ради  відбувся семінар-практикум вихователів  дошкільних навчальних закладів   району. Тема семінару  «Сучасні вимоги до підготовки та проведення занять із мовленнєвого спілкування з дітьми  дошкільного віку. Інноваційний підхід»  Мета семінару Удосконалення роботи педагогів щодо проведення мовленнєвих занять в рамках особистісно  орієнтованого підходу, тобто з урахуванням рівня розвитку, здібностей, намірів, бажань, індивідуальних особливостей кожного вихованця, з урахуванням вимог Базового компоненту дошкільної освіти до реалізації сфер життєдіяльності. На початку семінару з присутніми був проведений  психологічний тренінг (психолог Лева О.О.) « Вихователь – творча особистість»,  який сприяв  згуртованості учасників семінару, створенню комфортної атмосфери для успішної роботи,   позитивної атмосфери та здатності до вербального й невербального спілкування. Далі учасники семінару переглянули  інтегроване заняття з мовленнєвого розвитку  в старшій групі. «До нас осінь прийшла», вихователь Осадча О.О.. У теоретичному блоці  присутні переглянули презентацію «Інтерактивні технології мовленнєвого спілкування» Далі відбувся круглий стіл «Сучасні підходи до мовленнєвого спілкування дітей дошкільного віку».(Бойко Л.Я.,методист РМК, Комаровських Г.І., керівник РМО, Пазюра Т.А., завідувач ДНЗ «Ведмежатко») У процесі обговорення проблеми учасники семінару поповнили банк педагогічних ідей щодо змісту і завданнь навчання рідної. Підводячи підсумок семінару вихователі прийшли до висновку, що один із найголовніших принципів у підготовці та  проведенні  мовленнєвих занять є принцип повторюваності та наскрізне, повсякденне розв'язання мовленнєвих завдань у різних сферах життєдіяльсті. Уже з раннього віку слід актив­но формувати різні види мовленнєвої компетентності (лексичної, фонетичної, граматичної, діамонологічної, комунікативної) дітей. Завдяки лаконічності, сучасному та творчому підходу педагогів ДНЗ «Ведмежатко»  до запланованого заходу,  жоден учасник семінару не залишився байдужим.