До складу робочих груп за освітніми галузями, що утворені відповідно до наказу профільного відомства, увійшли науковці, методисти та учителі-практики, які є фахівцями з викладання певних навчальних дисциплін.

                                           

     21 січня 2013 року у малій сесійній залі Київської обласної державної адміністрації відбулося засідання обласної педагогічної ради з теми: "Роль опорних навчальних закладів у забезпеченні якості освіти".  
      Вела засідання начальник головного управління освіти і науки Київської обласної державної адміністрації, доктор педагогічних наук, професор Клокар Наталія Іванівна.
     Секретарем педагогічної ради було обрано Ліщук Ірину Олегівну, директора Новосілківської ЗОШ І-ІІІ ступенів Києво-Святошинської районної державної адміністрації. 
 Учасники заходу – директори опорних загальноосвітніх шкіл, гімназій, ліцеїв, спеціалізованих шкіл – зібралися для обговорення актуальних і водночас складних проблем, а також шляхів їх вирішення.
На порядок денний першої обласної педагогічної ради винесені такі питання:
Опорний навчальний заклад як ресурсний центр освітнього округу.
Професійна компетентність сучасного вчителя як фактор підвищення якості освітнього процесу.
Розвиток державно-громадського управління в системі освіти Київщини.

Звертаючись до учасни ... Читати далі »

Відповідну постанову Кабінет Міністрів прийняв у понеділок 14 січня. Згідно з документом, обов’язкові медичні профілактичні огляди учнів загальноосвітніх навчальних закладів проводитимуться щороку медичними працівниками у загальноосвітніх навчальних закладах.

В уряді зазначають, що на сьогодні існує проблема, коли деякі безвідповідальні батьки легковажать здоров’ям дітей, ігнорують відвідання лікаря з метою профілактичного огляду дитини або ж отримують формальні довідки.

В Кабміні вважають, що відтепер медобстеженням будуть охоплені всі діти. "Це дасть змогу вчасно виявляти захворювання чи схильність до них та надавати школярам відповідну медичну допомогу", - йдеться у повідомленні прес-служби Кабміну.

... Читати далі »

     

    

     У Рахунковій палаті заявили, що високі показники забезпеченості шкіл комп'ютерною технікою не відображають реального стану речей, оскільки близько половини комп'ютерів є застарілими

У Рахунковій палаті, спираючись на висновки проведеного аудиту ефективності використання коштів, виділених у 2010-2012 роках на інформатизацію, комп'ютеризацію та матеріально-технічне оснащення навчальних закладів, повідомили, що Міністерство освіти не забезпечує комплексних підходів у реалізації завдань із впровадження ІКТ у навчальний процес загальноосвітніх шкіл.

Колегія Рахункової вважає, що управлінські рішення щодо поставок комп'ютерної техніки не базуються на реальних потребах і цілях її використання.

"Аудит засвідчив відсутність належної координації в роботі міністерства і підпорядкованого йому Інституту інноваційних технологій і змісту освіти, які мають забезпечувати виконання національних і бюджетних програм з інформатизації", - йдеться у повідомленні.

Також у Рахунковій палаті зазначили, що несвоєчасне погодження проектів із розробки і впровадження комп'ютерних навчальних програм призвело до того, що 5 млн. грн, передбачених на створення 17 програмних засобів навчання для учнів 10-11 класів, використано на інші цілі.

У 2010 році міністерство не закупило 600 комп'юте ... Читати далі »

     Більшість вищих навчальних закладів країни оприлюднили власні правила прийому, за якими вони організовуватимуть прийом абітурієнтів під час вступної кампанії 2013 року. Оприлюднення правил прийому кожного вищого навчального закладу в Інтернет відбувається на виконання вимог Умов прийому до вищих навчальних закладів та з метою інформування вступників з особливостями проведення вступної кампанії навчальним закладом влітку 2013 року.

Правила прийому до кожного вищого навчального закладу містять основні показники вступної кампанії, зокрема перелік напрямів підготовки, порядок і строки прийому заяв, порядок проведення вступних екзаменів, порядок обчислення конкурсного бала вступника, перелік конкурсних предметів за спеціальностями із зазначенням профільних предметів, з яких вступники подаватимуть сертифікати ЗНО тощо.

Необхідно зазначити, що більшість вищих навчальних закладів, підпорядкованих МОНмолодьспорту, виконало вимоги нормативних документів та прохання профільного відомства в частині оприлюднення правил прийому на своїх веб-сайтах.

Станом на 19 грудня близько 80 % вищих навчальних закладів ІІІ-IV рівнів акредитації, що мають власні сайти, оприлюднили правила прийому в мережі. Також зазначимо, що в країні є навчальні заклади, які не мають власної сторінки в Інтернет. Нагадаємо, що приймальні комісії вузів розпочнуть прийом документів від абітурієнтів 1 липня, цьому передуватиме проведення зовнішнього незалежного ... Читати далі »

У Міносвіти визначили десять подій, які на думку чиновників, є найважливішими подіями освіти у 2012 році. Найголовнішою подією року визначено затвердження навчальних програм для учнів 5-9 класів

У Міністерстві освіти відбулася нарада заступника міністра Бориса Жебровського та начальників регіональних управлінь освіти, що була присвячена підсумкам роботи у 2012 році.

За повідомленням прес-служби профільного міністерства в ході наради Жебровський зазначив найважливіше з того, що вдалося зробити міністерству, і запропонував визначити 10 найпомітніших подій в освіті 2012 року. Спільним рішенням начальників регіональних управлінь освіти було затверджено топ-10 подій року, що минає.

Отже, на думку чиновників, затвердження нових навчальних програм для 5-9 стало топовою подією в освіті у 2012 році.

Також за версією міністерства до трійки освітніх подій року включено затвердження базового компонента дошкільної освіти та проведення Національного турніру зі шкільного футболу "Ми господарі Євро-2012".

Четверту сходинку міністерського рейтингу отримала Всеукраїнська акція вивчення готовності до нового навчального року "Нові стандарти – нова школа", а п’яту – проведення парламентських слухань, що були присвячені темі освіти в сільській місцевості.

Проведення Всеукраїнського форуму майстрів професійно-технічних навчальних закладів отримало шосту за значенням позицію в українській освіті. Перший Всеукраїнській з’ ... Читати далі »

У Міністерстві освіти сподіваються стимулювати діяльність навчальних закладів щодо забезпечення якості освіти шляхом створення національної системи рейтингового оцінювання

Проект Положення про систему рейтингового оцінювання загальноосвітніх навчальних закладів розроблено фахівцями Інституту інноваційних технологій і змісту освіти та запропоновано до обговорення на сайті Міністерства освіти.

Відповідно до норм проекту документа, у рейтинговому оцінюванні братимуть участь загальноосвітні навчальні заклади незалежно від їх типу, форми власності та підпорядкування.

Рейтингове оцінювання впроваджується з метою підвищення якості освітньої діяльності загальноосвітніх навчальних закладів, оцінювання стану системи загальноосвітніх навчальних закладів, запровадження механізмів вимірювання ефективності діяльності шкіл, виявлення факторів впливу на надання ними освітніх послуг з метою вирішення питання забезпечення державних гарантій рівного доступу до якісної освіти.

Передбачається, що рейтинг стимулюватиме школи до забезпечення якості освіти. Також рейтинг шкіл має інформувати суспільство та органи влади про стан середньої освіти, сприяти ефективному управлінню діяльності загальноосвітніх навчальних закладів.

Управління системою рейтингового оцінювання та координацію роботи з пров ... Читати далі »

     Автори зазначають, що система індикаторів сприятиме оцінюванню стану функціонування та якості середньої освіти та запрошують громадськість до експертизи розробленої системи
      У більшості країн світу для прийняття управлінських рішень на основі об’єктивної інформації про розвиток ситуації у системі освіти, успішно використовуються освітні індикатори.
       Ознайомлення громадськості із результатами аналізу стану та якості функціонування освітніх систем, що проводиться на основі індикаторів, як у рамках національних освітніх систем, так і в міжнародних порівняльних дослідженнях, створює ефективні умови для предметного громадського обговорення стратегії і тактики освітніх реформ, участі громадянського суспільства у їхньому формуванні.
      У освітній системі України індикатори, як інструмент оцінки та засіб аналізу стану справ і результатів її діяльності, не використовуються, а існуюча система статистичної звітності виконує дещо інші функції та завдання.
Зважаючи на це, експертами МБО "Центр тестових технологій і моніторингу якості освіти" за фінансової підтримки Міжнародного фонду "Відродження", вперше в Україні розроблена система індикаторів для оцінювання стану функціонування та якості загальної середньої освіти.
       Автори звертаються із проханням до всіх бажаючих взяти участь у громадській експертизі розробленої системи індикаторів та вислов ... Читати далі »

    Про це заявив Президент Віктор Янукович під час проведення наради з питань захисту прав дитини.
     "Я підпишу Указ і оголошу 2013 рік Роком дитячої творчості. Це не буде просто лозунг - безумовно, ми подивимося на всі видатки бюджету", - сказав Янукович.
    "Я чекаю від вас пропозицій, щоб вони були враховані в тих дорученнях, які будуть найближчим часом підписані", - сказав Президент, звертаючись до учасників наради.
    Також Янукович привітав з успіхом переможницю дитячого "Євробачення-2012" Настю Петрик. "Це приклад для багатьох талановитих дітей в Україні, які прагнуть бути відомими, стати лідерами в різних напрямках, в тому числі й дитячої творчості", - сказав він.

 Інститутом інноваційних технологій та змісту освіти спільно з департаментом професійно-технічної освіти Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України 27-28 листопада 2012 р. проведено семінар-нараду «Сучасні технології в системі моніторингових досліджень освітньої галузі» за участю представників Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, Національної академії педагогічних наук України, обласних координаторів, які відповідають за проведення моніторингового дослідження стану і розвитку професійно-технічної освіти.

  З вітальним словом до учасників семінару звернулась Вікторія Карбишева, заступник директора департаменту професійно-технічної освіти – начальник відділу взаємодії з соціальними партнерами та виробництвом, наголосивши на актуальності проведення даного моніторингового дослідження.

 Начальник відділення моніторингових досліджень освітньої галузі Інституту інноваційних технологій і змісту освіти Олена Патрикеєва у вступному слові ознайомила присутніх з планом роботи семінару.

 Начальник відділення професійно-технічної освіти Інституту інноваційних технологій і змісту освіти Віталій Паржницький підкреслив важливість моніторингу стану і розвитку професійно-технічної освіти.

... Читати далі »