13 листопада 2014 року на базі Маловільшанського НВК «ЗОШ І-ІІІ ступенів – дитячий садок» відбувся семінар-практикум ТГ «Використання інформаційних технологій на уроках фізики» та ШМВФ «Курс на майстерність» з теми: «Навчання учнів проектувальної діяльності з фізики в контексті нової програми».

     Доповідь «Навчання учнів проектувальної діяльності з фізики в контексті нової програми» піготував Шевченко М. І. – вчитель фізики Фурсівської ЗОШ І-ІІІ ступенів. Про технології проектування навчального процесу з фізики та підготовку вчителя до його реалізації розповів Толочко А. М. – вчитель фізики Потіївського НВО «ЗОШ І-ІІІ ступенів – дитячий садок», а про використання відеотехнологій під час навчання фізики та астрономії -  Савчук М. О., вчитель фізики та астрономії Маловільшанської ЗОШ І-ІІІ ступенів №2.

     Як можна використовувати   проекти та презентації продемонстрували на відкритому уроці фізики  в 11 класі з теми: «Електризація. Електричне поле», Гетьман В. Г. та на відкритому позакласному заході у 8 класі: «Вечір цікавої фізики» Каблученко О. Б. – вчителі фізики Маловільшанського НВК «ЗОШ І-ІІІ ступенів – дитячий садок».

    Після обговорення відкритого уроку, позакласного заходу, доповіді та виступів, учасниками семінару, керівниками ТГ та ШМВФ  Давиденко Г. П. і Бялківського Ю. В. під керівництвом  методиста  РМК Кравченко Н.Д. були вироблені методичні рекомендації для вчителів фізики Білоцерківського району. 

      На семінар завітав директор Чоповицького заводу  «Електроприлад» (раніше філія ВО «Електровимірювач» м. Житомир) Прищепа Леонід Миколайович, який продемонстрував роботу унікальних приладів для демонстрації з фізики, – комплектів приставок до гальванометра «Шкільник -  1», розроблені відомими професорами Житомирського педагогічного університету М. Г. Цілинком і В. Ю. Кліхом. Підключений до наявного в кабінетах фізики демонстраційного гальванометра АГ, комплект дозволяє продемонструвати 38 описаних в паспорті оригінальних, важливих для вивчення фізики дослідів, підвищуючи зацікавленість в предметі та якість засвоєння передбаченого програмами учбового матеріалу з тем електрики курсу фізики.